Педагогічна рада на тему «Успішне майбутнє творимо сьогодні» пройшла у спеціалізованій школі № 304 (фото)
29 вересня 2018 року у ЗЗСО № 304 відбулася педагогічна рада на тему «Успішне майбутнє творимо сьогодні»(підсумки роботи педколективу за 2017-2018 н. р. та основні завдання на 2018-2019 н. р. щодо забезпечення якості освіти).
З доповіддю про підсумки роботи педколективу за 2017 - 2018 н. р. виступила директор школи Ганна Єлізаріївна Шуть. Заступник директора з навчально-виховної роботи Безверха О.В. окреслила завдання методичної роботи на наступний навчальний рік та новації в організації освітнього процесу, зокрема перехід до моделі STEM-навчання та застосування нових методичних підходів, який передбачає:
- принципово нове цілепокладання у педагогічному процесі, зміщення акцентів в освітній діяльності з вузькопредметних на загальнодидактичні;
- оновлення структури та змісту навчальних предметів, спецкурсів тощо;
- визначення та оцінювання результатів навчання через ключові та предметні компетентності учня/учениці;
- запровадження наскрізного STEM-навчання, компетентнісно орієнтованих форм і методів навчання, системно-діяльнісного підходу;
- запровадження інноваційних, ігрових технологій навчання, технологій case-study, інтерактивних методів групового навчання, проблемних методик з розвитку критичного і системного мислення тощо;
- корегування змісту окремих тем навчальних предметів з акцентом на особистісно розвивальні, ігрові методики навчання, ціннісне ставлення до досліджуваного питання;
- створення педагогічних умов для здобуття результативного індивідуального досвіду проектної діяльності та розроблення стартапів.
Заступник директора Жежера Ю.О. у своєму виступі розкрила питання «Моніторинг результатів ЗНО-ДПА випускників 2017 - 2018 н. р. та шляхи підвищення якості знань учнів з базових дисциплін».
Педагогічний колектив спеціалізованої школи № 304 із впевненістю дивиться у майбутнє та працює над інтеграцією виховних впливів школи, родини та громадськості, який є головним фактором ефективності освітньої діяльності сучасного навчального закладу.
Джерело: ЗЗСО № 304.