Соціальні педагоги обговорили основні орієнтири планування роботи на наступний навчальний рік
25 травня 2017 року в управлінні освіти, молоді та спорту відбулося засідання соціальних педагогів навчальних закладів Святошинського району на тему: «Основні орієнтири планування роботи на наступний навчальний рік», яке провела Лариса Совенко, методист науково-методичного центру управління освіти, молоді та спорту Святошинської РДА.
Відкриваючи засідання Лариса Петрівна відзначила, що завдання сучасної школи щодо формування творчої, соціально-активної, всебічно розвиненої особистості вимагають від соціальних педагогів нових підходів до організації роботи в школі. Сьогодні в суспільстві важливе значення надається соціально педагогічній функції навчальних закладів.
На засіданні соціальні педагоги обговорили основні орієнтири планування роботи на наступний 2017-2018 навчальний рік. Також розглянули форми та способи роботи, яким віддають перевагу учні та батьки під час колективного розгляду та плануванню.
Методист з колегами розглянули нормативно-правову базу діяльності соціального педагога - Закон України «Про освіту»; Закон України «Про охорону дитинства»; Конституції України; Конвенцію ООН про права дитини; Етичний кодекс спеціалістів із соціальної роботи України; Указ президента «Діти України»; Національну доктрину розвитку освіти України тощо.
Підбиваючи підсумки засідання методист підкреслила, що на часі – впровадження цілеспрямованого і професійного управління навчальним процесом, що передбачає вивчення дітей та учнів та встановлення соціально-педагогічного діагнозу, підпорядкування меті планування навчального процесу і здійснення виховного впливу, об'єктивне оцінювання реальних результатів роботи соціального педагога. Поведінка соціального педагога, який тільки вирішує і дає вказівки, на сьогодні не ефективна. Фахівець соціально-педагогічної роботи має стати зацікавленим і рівноправним учасником спільної навчальної та виховної діяльності навчального закладу. Його дії не можуть бути передачею готового досвіду та мати характер опіки чи диктаторства.
Джерело: управління освіти, молоді та спорту