СШ № 76 завершилася декада фізико-математичних дисциплін (фото)
У листопаді, в рамках місячника математики, учні 6-Б, 7-Г, 7-Д, 8-Б, 8-В та 8-Г класів на чолі з вчителем математики Чекавською Юлією Вікторівною провели конкурс оповідань на математичну тему. Приємно зазначити, що діти до такої ідеї долучились з радістю, наданих робіт було чимало і, найголовніше, серед них дійсно були цікаві. Учні підійшли до такої роботи творчо, вигадали власних математичних персонажів, серед яких зустрічаються і Дробовички, і Плюсики, і Іксики-бунтівники. Школярі настільки захопилися написанням таких творчих робіт, що присвоювали своїм героям долі сплячих красунь, спортсменів, лицарів, вигадували історії та неймовірні сюжети. Крім того, кожна робота супроводжувалася ілюстраціями, якими по праву можна милуватися. Серед учасників конкурсу переможця обрати неможливо, оскільки кожен учень проявив свою фантазію, розкрив себе як творчу особистість. Тому усі до одної роботи були виставлені для загалу, щоб кожен охочий зміг з ними ознайомитися, адже почитати там є що.
18 листопада 2014 року учні 6-Б класу разом з вчителем математики Чекавською Юлією Вікторівною показали відкритий урок математики на тему «Розв’язування вправ на всі дії зі звичайними дробами». Метою такого уроку була не лише демонстрація учнями їх знань та вмінь, а і намагання вчителя зацікавити учнів до вивчення свого предмету. Так, урок розпочався відомостями про історію виникнення та розвитку звичайних дробів, завдяки яким учні познайомилися з виглядом дробів не лише у різні періоди людства, а й у різних народів, що, безумовно, сприяло вдалому подальшому застосуванню знань учнів з цієї теми при розв’язуванні задач і вправ.
Під час уроку школярі були досить активними, змістовно відповідали на поставлені запитання, пояснювали кожен крок при розв’язування тієї чи іншої вправи, працювали як усно, так і письмово, біля дошки та самостійно у зошитах. Протягом уроку у класі панувала приємна комфортна атмосфера, жоден з учнів не залишився без уваги і зміг хоч в якійсь мірі продемонструвати знання, здобуті на попередніх уроках математики. В кінці уроку вчитель ще раз наголосив на тому, що дроби – це не лише математичні об’єкти, вони часто зустрічаються у повсякденному житті. На підтвердження цих слів було наведено кілька прикладів. Робота вчителя та класу була злагодженою та результативною, учні закріпили всі набуті раніше вміння виконувати дії над звичайними дробами.
27 листопада 2014 року між учнями 8-Б, 8-В та 8-Г класів вчитель математики Чекавська Юлія Вікторівна провела математичну гру під назвою «Сьома грань». Головним помічником гравців був гральний кубик, який має, як і належить, шість граней. Сьома грань – особиста грань кожного учасника, їх відчуття і уявлення, пам’ять і увага, мовлення і мислення, інтелект і емоції, воля і характер, знання, вміння і навички, ерудиція, інтуїція і здогадки, спортивний азарт.
Школярі неабияк підготувалися, придумали назву своєї команди, девіз, підготували емблему, опрацювали відомості про видатних математиків (це завдання вони отримали напередодні) та звичайно ж налаштувались на перемогу. В ході гри, учні проявляли свої знання при розв’язуванні як стандартних так і нестандартних задач, в яких так чи інакше прихована цариця наук – математика. Гра була спрямована на прояв своєї вдачі, вимагала аналізувати результати своєї діяльності, прогнозувати кроки наперед, намагатися обійти суперника. Кожна команда достойно змагалася, проявила себе як справжню команду, яка вміє приймати спільне рішення, прислухатися до своїх соратників. І хоч переможець за кількістю балів був визначений, проте всі без виключення команди були найкращими.
Мета вчителя - спонукати учнів до збагачення знань з математики новими відомостями та зацікавити її вивченням.
