У «Святошинській гімназії» відбулося секційне засідання вихователів англійської мови ДНЗ (фото)

Базовий компонент дошкільної освіти  як Державний стандарт дошкільної освіти України,  реалізує програми та навчально-методичне забезпечення затверджені Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України. У ньому зведено норми і положення, що визначають державні вимоги до рівня освіченості, розвиненості та вихованості дитини 6 (7) років; сумарний кінцевий показник набутих дитиною компетенцій перед її вступом до школи. Розкриваються загальні положення, зміст і структура, інваріантна і варіативна складові змісту освіти, одним із яких є  іноземна мова. Втілюючи у життя програми  Базового компоненту,  методисти  науково – методичного центру  постійно  працюють з дошкільними закладами району.

3 лютого на базі «Святошинської гімназії» відбулося секційне засідання  вихователів англійської мови дошкільних навчальних закладів та навчально-виховних комплексів “дошкільний навчальний заклад – загальноосвітній навчальний заклад” з питання  реалізації варіативної складової Базового компоненту дошкільної освіти в дошкільних навчальних закладах,  яке проводила Олена Бояковська, керівник  методичного  об’єднання.

Під час зустрічі педагоги  розкрили та проаналізували засади нового Базового компонента дошкільної освіти,  які   створюють  сприятливі  умови  для формування особистісної зрілості дитини, її базових якостей,  пріоритети  підготовки  до майбутнього етапу життя, одним із яких є іноземні мови,  що дозволяє  сформувати у дітей цілісну, реалістичну картину світу, основи світогляду.

В ході засідання директор дошкільного підрозділу гімназії Оксана Шевченко презентувала особливості роботи закладу. У свою чергу вихователі іноземних мов побували на  заняттях  з  англійської мови в старшій групі, проаналізували окремі його елементи, на які потрібно звертати увагу.

Завершуючи семінар освітяни конкретизували  питання організації вивчення іноземної мови в дошкільному навчальному закладі у рамках реалізації варіативної частини Базового компоненту дошкільної освіти, і визначили шляхи вдосконалення викладання іноземних мов дошкільнятам.

Джерело: управління освіти.