«Всім тут раді!» Відбувся міжнародний семінар, присвячений проблемам реалізації ідей інклюзивної освіти (фото)

Міжнародні стандарти в галузі прав людини ґрунтуються на ідеї участі кожної особи в суспільному житті на засадах рівності й без дискримінації (ООН,1993).

Інклюзія (від англ.inclusion – включення) – процес збільшення ступеню участі всіх громадян у соціумі, і насамперед, що мають труднощі у фізичному розвитку. Він припускає розробку і застосування таких конкретних рішень, які зможуть дозволити кожній людині рівноправно брати участь в академічному і суспільному житті. Термін інклюзія має відмінності від термінів інтеграція та сегрегація. При інклюзії всі зацікавлені сторони повинні брати активну участь для отримання бажаного результату.

Головний сенс процесу інклюзії можна позначити так: «Всім тут раді!»

Саме проблемам реалізації ідей інклюзивної освіти був присвячений міжнародний семінар, який проходив у Берліні з 06 до 17 квітня 2015 року в рамках освітньої програми «Erasmus +» під егідою Європейського Союзу. У роботі семінару взяли участь  45 представників  13 країн.

Смирнова Олександра, учитель англійської мови СШДС «Лісова казка», разом із соціальними працівниками з Сум і Миколаєва мала за честь представляти нашу країну. Вона поділилася своїми враженнями.

Перші дні семінару були присвячені знайомству і презентації власного досвіду в рамках теми тренінгу. Учасники в малих групах обговорювали термін «інклюзія» та методи роботи, що мають бути успішними з будь-якою аудиторією. Всі присутні були вражені тим, що інклюзія може стосуватися різноманітних верств населення та визначатися за багатьма критеріями.
Під час тренінгу була проведена експериментальна гра в центрі Берліну. Учасники кожної групи отримали один із предметів, якими користуються люди з обмеженими можливостями: інвалідний візок, дитячу коляску, набір берушабо затемнені окуляри. Використовуючи отримане обладнання, потрібно було виконати одне із завдань: здійснити декілька пересадок у транспорті, зробити візит до магазинів, поспілкуватися з людьми на вулиці тощо. Це виявилося не зовсім зручним заняттям. Після гри відбулася жвава дискусія, і більшість учасників повідали, що у них змінилося відношення до свого оточення.

Завершенням семінару стали презентація видів інклюзивних груп у своїй країні, дієвих методів роботи, а також зазначення проблем, над вирішенням яких працюють молодіжні та соціальні працівники. Були проведені глибоко пізнавальні вечори країн – презентація особливостей буття країни, традицій, культури та національної кухні.

Підбиваючи підсумки, хотілося б нагадати, що однією з цілей подібних заходів є не  лише робота над конкретною темою, а й можливості культурного обміну.

«Оскільки колектив СШДС «Лісова казка» працює над формуванням принципово нової системи мовного навчання, спрямованої на залучення до культур країн, мову яких вивчають, а також - на засвоєння мов і культур, для мене це було особливо  важливо», - зазначила Олександра.

Джерело: СШДС «Лісова казка»